磨砺成長，初綻光(guāng)芒 -- 記我校新進英語教師彙報課活動
發布時間：2023-11-13 08:51:00 點擊：
金秋十月，爲全面了解我校新進教師的課堂教學能力，夯實教師教學基本功，提升新課程教學理(lǐ)念，10月16日(rì)上午8點在振華樓八樓錄播室，實驗中學英語組開展了2023年新進教師彙報課活動。曆時兩天6位風格各異的英語老師依次走上錄播室講台，以不同的授課方式展現共同的學科素養和英語語言魅力。新進教師再此彙報課活動過程中不斷磨砺成長， 盡顯魅力與風采！
1. 認真備課， 精心打磨
新進教師們根據教學進度自(zì)主選擇教學内容，圍繞“以教材爲載體(tǐ)，以學生(shēng)爲主體(tǐ)，以教師爲主導”的教學模式進行教學設計(jì)、編寫教案，制作(zuò)精美課件(jiàn)，在一次次磨課的過程中， 不斷修改、完善教學設計(jì)。
2. 從(cóng)容授課， 盡顯風采
課堂是教師的主陣地， 教師的風采、價值、魅力盡顯與課堂。 經過前期的充分(fēn)打磨，新教師們在課堂教學過程中自(zì)信從(cóng)容、大(dà)方穩重，引領學生(shēng)們輕松自(zì)在地接受新的知識。
陳曉涓老師授課現場
石群慧老師授課現場
侯安揚老師授課現場
胡妙老師授課現場
明星老師授課現場
樂梅潔老師授課現場
3.率先垂範， 積極參與
尊點英語組的程正群校長、徐燦霞校委、馮和主任、徐志本主任參與聽課。值得(de)一提的是，我校大(dà)多英語老師在肩負兩個班教學的重任下，有的兼帶班主任，依舊克服困難，積極參與聽課評課，爲彙報課的順利開展增添了一抹靓麗的風景。
4.見(jiàn)賢思齊、反思提升
爲幫助新教師更好地了解自(zì)己在教學上的成功與不足， 備課組的老師們在彙報課結束後及時進行分(fēn)析點評，即肯定了新教師們的閃光(guāng)點， 也點出了他(tā)們的不足。新教師們像海綿一般虛心接受老師們的建議(yì)，結合自(zì)己的反思不斷完善自(zì)身(shēn)的教學技能。初三教師代表陳海霞老師；初二教師代表李盼老師； 初一教師代表周曙霞老師以及各年級備課組長依次對各位老師的進行詳細點評。他(tā)們充分(fēn)肯定了新老師的學科核心素養和教育教學能力，并對老師們提出了四條建議(yì)：1. 新入職的老師要認真研讀(dú)新課标，明确教學目标。2.學會處理(lǐ)課堂突發情況；3.要讀(dú)懂(dǒng)課堂，上好常規課、公開課。4.英文課堂教學是必修課。
英語學科大(dà)組長王紅(hóng)霞老師肯定了老師們紮實的基本功，但(dàn)對聽說(shuō)課的教學提出兩條建議(yì)：1.要突出聽說(shuō)課的“聽”和“說(shuō)”，通過聽前， 聽中，聽後，各階段問(wèn)題的預設，活動的開展，引導學生(shēng)多說(shuō)。2.盡量不要直觀、過多的講解語法要點，點到爲止。
最後，教務處副主任馮和主任作(zuò)了總結發言。他(tā)強調教師要不斷學習，珍惜每次學習機(jī)會，優秀需要拾階而上。對待課堂要有敬畏之心，要時刻關注全體(tǐ)學生(shēng)。
教無定法， 貴在得(de)法。 相(xiàng)互借鑒、不斷學習是提升專業能力的重要的途徑。 彙報課是對老師專業能力的一次磨砺， 也爲新老師提供了快(kuài)速學習的平台。相(xiàng)信他(tā)們将在一點一滴的積累中不斷成長， 在屬于自(zì)己的三尺講台上留下獨特的印記
撰稿人(rén)：王紅(hóng)霞
陽新實驗中學英語組
2023年11月3日(rì)
1. 認真備課， 精心打磨
新進教師們根據教學進度自(zì)主選擇教學内容，圍繞“以教材爲載體(tǐ)，以學生(shēng)爲主體(tǐ)，以教師爲主導”的教學模式進行教學設計(jì)、編寫教案，制作(zuò)精美課件(jiàn)，在一次次磨課的過程中， 不斷修改、完善教學設計(jì)。
2. 從(cóng)容授課， 盡顯風采
課堂是教師的主陣地， 教師的風采、價值、魅力盡顯與課堂。 經過前期的充分(fēn)打磨，新教師們在課堂教學過程中自(zì)信從(cóng)容、大(dà)方穩重，引領學生(shēng)們輕松自(zì)在地接受新的知識。
陳曉涓老師授課現場
石群慧老師授課現場
侯安揚老師授課現場
胡妙老師授課現場
明星老師授課現場
樂梅潔老師授課現場
3.率先垂範， 積極參與
尊點英語組的程正群校長、徐燦霞校委、馮和主任、徐志本主任參與聽課。值得(de)一提的是，我校大(dà)多英語老師在肩負兩個班教學的重任下，有的兼帶班主任，依舊克服困難，積極參與聽課評課，爲彙報課的順利開展增添了一抹靓麗的風景。
4.見(jiàn)賢思齊、反思提升
爲幫助新教師更好地了解自(zì)己在教學上的成功與不足， 備課組的老師們在彙報課結束後及時進行分(fēn)析點評，即肯定了新教師們的閃光(guāng)點， 也點出了他(tā)們的不足。新教師們像海綿一般虛心接受老師們的建議(yì)，結合自(zì)己的反思不斷完善自(zì)身(shēn)的教學技能。初三教師代表陳海霞老師；初二教師代表李盼老師； 初一教師代表周曙霞老師以及各年級備課組長依次對各位老師的進行詳細點評。他(tā)們充分(fēn)肯定了新老師的學科核心素養和教育教學能力，并對老師們提出了四條建議(yì)：1. 新入職的老師要認真研讀(dú)新課标，明确教學目标。2.學會處理(lǐ)課堂突發情況；3.要讀(dú)懂(dǒng)課堂，上好常規課、公開課。4.英文課堂教學是必修課。
英語學科大(dà)組長王紅(hóng)霞老師肯定了老師們紮實的基本功，但(dàn)對聽說(shuō)課的教學提出兩條建議(yì)：1.要突出聽說(shuō)課的“聽”和“說(shuō)”，通過聽前， 聽中，聽後，各階段問(wèn)題的預設，活動的開展，引導學生(shēng)多說(shuō)。2.盡量不要直觀、過多的講解語法要點，點到爲止。
最後，教務處副主任馮和主任作(zuò)了總結發言。他(tā)強調教師要不斷學習，珍惜每次學習機(jī)會，優秀需要拾階而上。對待課堂要有敬畏之心，要時刻關注全體(tǐ)學生(shēng)。
教無定法， 貴在得(de)法。 相(xiàng)互借鑒、不斷學習是提升專業能力的重要的途徑。 彙報課是對老師專業能力的一次磨砺， 也爲新老師提供了快(kuài)速學習的平台。相(xiàng)信他(tā)們将在一點一滴的積累中不斷成長， 在屬于自(zì)己的三尺講台上留下獨特的印記
撰稿人(rén)：王紅(hóng)霞
陽新實驗中學英語組
2023年11月3日(rì)
