弦歌不辍傳薪火(huǒ)，青藍相(xiàng)續譜新章(zhāng)。2021年10月21日(rì)，我校在啓航樓報告廳舉行了第二期“青藍工(gōng)程”師徒結對儀式。
      “青藍工(gōng)程”是我校教育教學中的重要一環，旨在有效促進青年教師快(kuài)速成長，實現教師職業道德素養和教育教學水平的同步提高；讓學校經驗豐富的骨幹教師的教學能力再促進再提高，實現教學相(xiàng)長的雙赢局面，我校自(zì)2020年9月開展了“青藍工(gōng)程”師徒結對活動，收到良好的效果，有效促進了教師的專業成長。
 
      本次師徒結對儀式的第一項議(yì)程是：方成書(shū)記宣讀(dú)文件(jiàn)——《蕪湖縣實驗學校關于“青藍工(gōng)程”師徒結對的通知》
 

第二期“青藍”結對名單                                                 （2021年10月-2024年10月）
序号	2021年（第二期）	學科	師傅	徒弟
1	七年級	語文	柯敏賢	鄒棋
2	七年級	數學	王鵬	鄧婷婷
3	七年級	英語	蕭本棟	童欣
4	八年級	語文	宋登峰	蔣明芳
5	八年級	數學	李尚成	宋鳳麗
6	八年級	語文	蔡克正	馮朵
7	八年級	英語	邢國(guó)娥	柯丫靜(jìng)
8	九年級	語文	許淑萍	黃(huáng)露
9	理(lǐ)綜部	地理(lǐ)	陳剛	吳青青
10	課改部	曆史	石荷秀	劉陽
11	課改部	政治	陳學軍	萬明明

 
        随後，徒弟向師傅行拜師禮。
薪火(huǒ)相(xiàng)傳，落筆不悔。拜師行禮自(zì)古以來(lái)，都(dōu)是我們中華民(mín)族尊師重教的重要體(tǐ)現，徒弟們來(lái)到師父面前，鄭重行拜師禮。
一拜:仁心高德，薪火(huǒ)相(xiàng)傳
二拜:師恩深重，傾囊相(xiàng)授
三拜:青藍相(xiàng)伴，攜手共育
 
第三項議(yì)程：李校長爲師傅頒發聘書(shū)

 
      一紙聘書(shū)，是一份責任和擔當，是一份榮譽和期待。天光(guāng)雲影(yǐng)，平分(fēn)天際，青藍并舉，共享贊譽。
李校長囑托大(dà)家，希望師傅們能夠不負衆望，勇挑重擔，傾囊相(xiàng)授，教學相(xiàng)長，共同進步；希望徒弟們能虛心學習，不斷磨砺，形成自(zì)己的教學風格。
 
活動中，師徒共同簽署《“青藍工(gōng)程”師徒結對協議(yì)書(shū)》
 
      好的教育，一定是點燭燃心的付出，是星火(huǒ)相(xiàng)傳的力量，教育熱(rè)土(tǔ)，大(dà)道其光(guāng)，深耕細作(zuò)，源遠(yuǎn)流長。一場師徒的情分(fēn)，彼此淬煉，相(xiàng)互成全，你(nǐ)我攜手同行的時光(guāng)是蟠龍山(shān)上最美的秋光(guāng)。
 
      師傅做到“四帶”: 帶德——育德之道,爲人(rén)師表；帶才——教育理(lǐ)念的引領，教學藝術(shù)的傳授；帶教——傳授教育教學基本功與技能；帶研——幫助徒弟提升教科研能力。
徒弟做到“四學”:學做人(rén)——爲人(rén)處事(shì)，爲善、求真;學敬業——樂于奉獻，勤勉務實；學思想——教育教學理(lǐ)念;學本領——教育教學基本功。
 
     李校長指出，教育的發展在于教師的素質，教師隊伍整體(tǐ)素質是決定實現“立德樹(shù)人(rén)”根本任務、落實“五育并舉”的關鍵，加強高素質教師隊伍建設是當前教育的迫切需要。青年教師是學校的未來(lái)和希望，他(tā)們的思想理(lǐ)念和業務素質決定學校發展的前途，師徒結對爲青年教師指定優秀的骨幹教師，通過傳幫帶實現學校教師的共同成長。這是我校的優良傳統，也是我校鑄造優質的師資隊伍的有效途徑。我們的目标是促進青年教師快(kuài)速成長，實現教育教學水平、教科研能力和班主任管理(lǐ)水平的全面提升。使我們的每一位教師都(dōu)成爲“師德高尚、能力高強、學識高深、品行高雅”的實中好教師。
 
    今後，我校“青藍工(gōng)程”将繼續堅持“青出于藍勝于藍“的理(lǐ)念，不斷提升教師的教育教學綜合素質，整體(tǐ)優化學校教師隊伍，促進學校高品質發展。
 
供稿：教科室 萬明明