九年級班主任專題會議(yì)
發布時間：2022-06-06 09:38:00 點擊：
5月24日(rì)上午10：00，九年級全體(tǐ)班主任在程正群校長辦公室召開班主任專題會議(yì)，
會議(yì)首先由年級主任劉正強布置年級工(gōng)作(zuò)。在會上他(tā)着重強調了以下幾個方面的工(gōng)作(zuò)：
1. 安全工(gōng)作(zuò)。臨近中考班主任要特别關注學生(shēng)思想動态，及時疏導學生(shēng)心理(lǐ)問(wèn)題，對于雙差生(shēng)，要多表揚，找閃光(guāng)點，缺課學生(shēng)要及時了解動向。班主任要及時上報問(wèn)題學生(shēng)。
2. 狠抓班級學風。越是臨近中考，學生(shēng)心裡(lǐ)越是躁動，這種時候越是要加強班級管理(lǐ)，班主任要加強跟班巡班，年級執勤老師要加強查班并及時通報。
3. 備考策略要因時轉變，要加強針對性，對重點學生(shēng)可(kě)以實行個别輔導。
劉主任還(hái)在會上還(hái)通報了最近年級班主任管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)中存在的一些問(wèn)題。
會議(yì)最後，程正群副校長對年級班主任工(gōng)作(zuò)提出了以下幾點指導意見(jiàn)：
1. 安全工(gōng)作(zuò)要始終高度重視，後階段班主任要堅持全天候陪伴學生(shēng)，關注學生(shēng)身(shēn)心健康。做好“四困生(shēng)”的心理(lǐ)輔導。
2. 要求年級安排後階段每日(rì)工(gōng)作(zuò)流程，把年級具體(tǐ)工(gōng)作(zuò)責任落實到人(rén)。
3. 通報各班量化管理(lǐ)扣分(fēn)情況，指出各班工(gōng)作(zuò)中存在的問(wèn)題以及後階段工(gōng)作(zuò)的改進意見(jiàn)。
總之，他(tā)要求各位班主任要團結在年級周圍，紮紮實實做好各項工(gōng)作(zuò)，圓滿完成學校給我們各項工(gōng)作(zuò)任務。
會議(yì)首先由年級主任劉正強布置年級工(gōng)作(zuò)。在會上他(tā)着重強調了以下幾個方面的工(gōng)作(zuò)：
1. 安全工(gōng)作(zuò)。臨近中考班主任要特别關注學生(shēng)思想動态，及時疏導學生(shēng)心理(lǐ)問(wèn)題，對于雙差生(shēng)，要多表揚，找閃光(guāng)點，缺課學生(shēng)要及時了解動向。班主任要及時上報問(wèn)題學生(shēng)。
2. 狠抓班級學風。越是臨近中考，學生(shēng)心裡(lǐ)越是躁動，這種時候越是要加強班級管理(lǐ)，班主任要加強跟班巡班，年級執勤老師要加強查班并及時通報。
3. 備考策略要因時轉變，要加強針對性，對重點學生(shēng)可(kě)以實行個别輔導。
劉主任還(hái)在會上還(hái)通報了最近年級班主任管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)中存在的一些問(wèn)題。
會議(yì)最後，程正群副校長對年級班主任工(gōng)作(zuò)提出了以下幾點指導意見(jiàn)：
1. 安全工(gōng)作(zuò)要始終高度重視，後階段班主任要堅持全天候陪伴學生(shēng)，關注學生(shēng)身(shēn)心健康。做好“四困生(shēng)”的心理(lǐ)輔導。
2. 要求年級安排後階段每日(rì)工(gōng)作(zuò)流程，把年級具體(tǐ)工(gōng)作(zuò)責任落實到人(rén)。
3. 通報各班量化管理(lǐ)扣分(fēn)情況，指出各班工(gōng)作(zuò)中存在的問(wèn)題以及後階段工(gōng)作(zuò)的改進意見(jiàn)。
總之，他(tā)要求各位班主任要團結在年級周圍，紮紮實實做好各項工(gōng)作(zuò)，圓滿完成學校給我們各項工(gōng)作(zuò)任務。
