校園文明衛生(shēng)倡議(yì)書(shū)
展文明風貌，建衛生(shēng)校園
——校園文明衛生(shēng)倡議(yì)書(shū)
敬愛的老師們、親愛同學們：
你(nǐ)想在一個綠樹(shù)成蔭、鳥語花香的地方生(shēng)活嗎(ma)？
你(nǐ)想在一個姹紫嫣紅(hóng)、四季如(rú)春的環境中學習嗎(ma)？
你(nǐ)想在一個環境優美、充滿生(shēng)機(jī)的校園成才嗎(ma)？
優美的環境，讓我們懂(dǒng)得(de)珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人(rén)。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光(guāng) ,吸取着營養。我們滿懷激情，暢想未來(lái)。
校園，是我們學習工(gōng)作(zuò)的重要場所。校園環境衛生(shēng)的好壞直接影(yǐng)響到老師和同學們的工(gōng)作(zuò)、學習和生(shēng)活，同時，校園環境衛生(shēng)也是一個學校文明程度的重要标志，是學校對外形象好壞的直觀影(yǐng)響因素。我們每個人(rén)都(dōu)希望在一個清潔、舒适的環境中學習生(shēng)活、健康地成長，而美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。
試想，每天生(shēng)活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環境中，我們如(rú)何以輕松愉快(kuài)的心情應對一天的忙碌？然而，走在校園裡(lǐ)，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶随處可(kě)見(jiàn)；教室裡(lǐ)，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都(dōu)與文明校園的形象極不相(xiàng)稱，與我們追求美好環境的願望大(dà)相(xiàng)徑庭。既然每個人(rén)都(dōu)渴望擁有一個優雅舒适的環境，那麽就(jiù)不要隻圖自(zì)己“順便”,要爲建設衛生(shēng)校園貢獻綿力，真正做到“實中是我家，清潔靠大(dà)家”。
爲了迎接黃(huáng)石市督導室對我校市級示範高中建設的檢查評估，配合學校平安、衛生(shēng)校園建設，樹(shù)立愛校意識，強化文明衛生(shēng)意識，使大(dà)家養成良好的文明衛生(shēng)習慣，深入開展“建平安校園 ,創優良校風 ,迎百年校慶”活動，擯棄不文明的行爲和習慣，建設一個整潔、舒适、美好的校園文明衛生(shēng)環境，我們提出以下倡議(yì)：
一、注意公共衛生(shēng)，杜絕随地吐痰，亂扔垃圾，在牆上亂塗亂畫(huà)等不文明現象。
二、就(jiù)餐時要排隊購(gòu)餐，不大(dà)喊大(dà)叫，不浪費糧食，珍惜别人(rén)勞動成果，愛惜餐具。
三、在校應說(shuō)普通話(huà)，講文明語、不粗俗下流，談吐斯文，禮貌大(dà)方，關心他(tā)人(rén)，尊敬師長。
四、樹(shù)立愛校意識，以校爲家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
五、以愛護教室環境爲己任，自(zì)覺維護教室的清潔衛生(shēng)，不在課桌、牆壁上塗鴉，不損壞教學設施，不将任何食物帶入我們的課堂；
六、認真做好值日(rì)工(gōng)作(zuò)，及時清理(lǐ)課室雜物、紙屑、灰塵。定期拖洗課室，走廊，樓梯地闆。
七、以愛護校園環境爲己任，自(zì)覺維護校園的清潔衛生(shēng)，主動撿拾别人(rén)丢在地上的垃圾，養成 “文明清潔 ”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
文明是我們素質的前提，沒有了文明，就(jiù)如(rú)唇亡齒寒，素質就(jiù)不能保證。愛我校園、清潔從(cóng)我做起！同學們，老師們，讓我們人(rén)人(rén)動手，從(cóng)身(shēn)邊的小事(shì)做起，爲創造一個現代化的、美好的學習生(shēng)活和工(gōng)作(zuò)環境貢獻自(zì)己的一份力。讓我們争做文明實中人(rén)，共建文明衛生(shēng)校園，展示當代實中教師、學子風采！
陽新實驗中學團委
