文明校園創建 我們在行動 ——蕪湖縣實驗學校文明校園創建活動紀實
發布時間：2023-12-26 08:57:00 點擊：
創建文明城(chéng)市，人(rén)人(rén)有責。文明校園是文明城(chéng)市的基礎，陽新實驗中學一直在行動，從(cóng)身(shēn)邊做起，從(cóng)細節做起，傳播文明，實踐文明。
一、敬業奉獻---領導班子開拓進取
創建文明校園常務副組長石教利多次召開文明校園推進會，要求各部門(mén)要以落實李永紅(hóng)校長在專題會上的講話(huà)精神爲綱，以“校園要貼、廣播要播、任務要做、班會要開、微信群要發、内容要背”的工(gōng)作(zuò)方針爲指導，明确工(gōng)作(zuò)要求。力争使我校文明校園創建工(gōng)作(zuò)完美達标。
二、立德樹(shù)人(rén)---提升思想道德素養
學校将社會主義核心價值觀融入學校教育教學，抓住重要時間節點，組織開展一系列主題教育活動，常态化推進文明校園建設。學校充分(fēn)發揮志願者的作(zuò)用，不斷提高學生(shēng)的自(zì)我管理(lǐ)、自(zì)我服務、自(zì)我評價能力。培養學生(shēng)的愛國(guó)精神、社會責任意識、禮儀行爲習慣、志願服務精神。通過文明班級、文明學生(shēng)評比活動，規範學生(shēng)的日(rì)常行爲，形成優良的校風、班風。
三、建設陣地--開展豐富多彩活動
學校結合校慶和其他(tā)重要時日(rì)，因地制宜地開展慶祝或主題教育活動。積極開展相(xiàng)關的主題教育活動，通過闆報、晨會、主題班會、電子屏、宣傳展闆等形式加強對學生(shēng)的教育，濃化活動氛圍；同時，定期和不定期組織文明校園創建活動，組織學校師生(shēng)開展志願活動，提高師生(shēng)文明意識。
“文明創建”主題班會正在進行中
“文明校園”展闆
四、立德育人(rén)---建設和諧教師團隊
學校常态化開展師德師風建設主題教育，要求每一位教師在工(gōng)作(zuò)崗位上，都(dōu)努力做到立德樹(shù)人(rén)。每一位教師都(dōu)樹(shù)立光(guāng)榮感，爲人(rén)師表，以自(zì)己的良好行爲和形象爲學生(shēng)樹(shù)立榜樣。教師團隊建設得(de)到加強，師德素養明顯提高，爲學校的發展出謀獻策，學校工(gōng)作(zuò)氛圍和諧。
五、五育并舉---提升校園文化内涵
學校圍繞“五育并舉”育人(rén)目标，積極推進學生(shēng)各種活動，全面營造學生(shēng)“愛讀(dú)書(shū)、勤讀(dú)書(shū)”的良好氛圍。學校優化閱讀(dú)環境，舉辦“中學生(shēng)辯論賽”、“黃(huáng)石市初中生(shēng)數理(lǐ)競賽”等活動，進一步增強家國(guó)情懷的文化浸潤，培養和提升學生(shēng)的綜合能力。學校通過豐富多彩的活動，培養學生(shēng)對藝術(shù)的愛好，努力創辦特色學校。開展了心理(lǐ)健康課、班團活動課等活動，豐富學生(shēng)的課餘生(shēng)活，通過老師與同學們對藝術(shù)的不斷探索，先後在全國(guó)、省、市各級比賽中取得(de)了較好的成績。
六、美化環境---創造文化育人(rén)環境
學校重視校園的淨化、綠化和美化工(gōng)作(zuò)，開展“倡導文明健康綠色環保生(shēng)活方式”“文明交通進校園”等教育實踐活動。加強校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，完善學校平安創建機(jī)制，創建平安校園。配合社區幹部群衆，做好校園周邊環境的整治工(gōng)作(zuò)。落實安全工(gōng)作(zuò)責任制，健全工(gōng)作(zuò)網絡，落實安全保衛措施。
教師志願者清掃校園周邊環境衛生(shēng)
校園藝術(shù)節期間學生(shēng)志願者在行動
學校是文明城(chéng)市創建最生(shēng)動的“名片”，文明校園的創建過程，既是一個不斷學習的過程，更是一個自(zì)我完善的過程。人(rén)人(rén)都(dōu)是校園文明的傳播者、踐行者，學校将積極提高全校師生(shēng)對于創建文明校園的意識；促進教師和學生(shēng)對社會主義核心價值觀、中國(guó)夢等内容的知曉和理(lǐ)解；加強對校園環境的治理(lǐ)，清除衛生(shēng)死角。爲文明創建工(gōng)作(zuò)貢獻自(zì)己的一份力量。
一、敬業奉獻---領導班子開拓進取
創建文明校園常務副組長石教利多次召開文明校園推進會，要求各部門(mén)要以落實李永紅(hóng)校長在專題會上的講話(huà)精神爲綱，以“校園要貼、廣播要播、任務要做、班會要開、微信群要發、内容要背”的工(gōng)作(zuò)方針爲指導，明确工(gōng)作(zuò)要求。力争使我校文明校園創建工(gōng)作(zuò)完美達标。
二、立德樹(shù)人(rén)---提升思想道德素養
學校将社會主義核心價值觀融入學校教育教學，抓住重要時間節點，組織開展一系列主題教育活動，常态化推進文明校園建設。學校充分(fēn)發揮志願者的作(zuò)用，不斷提高學生(shēng)的自(zì)我管理(lǐ)、自(zì)我服務、自(zì)我評價能力。培養學生(shēng)的愛國(guó)精神、社會責任意識、禮儀行爲習慣、志願服務精神。通過文明班級、文明學生(shēng)評比活動，規範學生(shēng)的日(rì)常行爲，形成優良的校風、班風。
三、建設陣地--開展豐富多彩活動
學校結合校慶和其他(tā)重要時日(rì)，因地制宜地開展慶祝或主題教育活動。積極開展相(xiàng)關的主題教育活動，通過闆報、晨會、主題班會、電子屏、宣傳展闆等形式加強對學生(shēng)的教育，濃化活動氛圍；同時，定期和不定期組織文明校園創建活動，組織學校師生(shēng)開展志願活動，提高師生(shēng)文明意識。
“文明創建”主題班會正在進行中
“文明校園”展闆四、立德育人(rén)---建設和諧教師團隊
學校常态化開展師德師風建設主題教育，要求每一位教師在工(gōng)作(zuò)崗位上，都(dōu)努力做到立德樹(shù)人(rén)。每一位教師都(dōu)樹(shù)立光(guāng)榮感，爲人(rén)師表，以自(zì)己的良好行爲和形象爲學生(shēng)樹(shù)立榜樣。教師團隊建設得(de)到加強，師德素養明顯提高，爲學校的發展出謀獻策，學校工(gōng)作(zuò)氛圍和諧。
五、五育并舉---提升校園文化内涵
學校圍繞“五育并舉”育人(rén)目标，積極推進學生(shēng)各種活動，全面營造學生(shēng)“愛讀(dú)書(shū)、勤讀(dú)書(shū)”的良好氛圍。學校優化閱讀(dú)環境，舉辦“中學生(shēng)辯論賽”、“黃(huáng)石市初中生(shēng)數理(lǐ)競賽”等活動，進一步增強家國(guó)情懷的文化浸潤，培養和提升學生(shēng)的綜合能力。學校通過豐富多彩的活動，培養學生(shēng)對藝術(shù)的愛好，努力創辦特色學校。開展了心理(lǐ)健康課、班團活動課等活動，豐富學生(shēng)的課餘生(shēng)活，通過老師與同學們對藝術(shù)的不斷探索，先後在全國(guó)、省、市各級比賽中取得(de)了較好的成績。
六、美化環境---創造文化育人(rén)環境
學校重視校園的淨化、綠化和美化工(gōng)作(zuò)，開展“倡導文明健康綠色環保生(shēng)活方式”“文明交通進校園”等教育實踐活動。加強校園安全教育，健全校園安全制度和保障措施，完善學校平安創建機(jī)制，創建平安校園。配合社區幹部群衆，做好校園周邊環境的整治工(gōng)作(zuò)。落實安全工(gōng)作(zuò)責任制，健全工(gōng)作(zuò)網絡，落實安全保衛措施。
教師志願者清掃校園周邊環境衛生(shēng)
校園藝術(shù)節期間學生(shēng)志願者在行動
學校是文明城(chéng)市創建最生(shēng)動的“名片”，文明校園的創建過程，既是一個不斷學習的過程，更是一個自(zì)我完善的過程。人(rén)人(rén)都(dōu)是校園文明的傳播者、踐行者，學校将積極提高全校師生(shēng)對于創建文明校園的意識；促進教師和學生(shēng)對社會主義核心價值觀、中國(guó)夢等内容的知曉和理(lǐ)解；加強對校園環境的治理(lǐ)，清除衛生(shēng)死角。爲文明創建工(gōng)作(zuò)貢獻自(zì)己的一份力量。
