爲進一步深化基礎教育綜合改革，深入貫徹落實《陽新縣全面提升教育教學第二個五年行動計(jì)劃（2021—2025年）》精神，加快(kuài)中小學辦學模式變革，進一步擴大(dà)優質教育資源覆蓋面，促進陽新基礎教育高位優質均衡特色發展，打造陽新教育新亮點，更好地滿足人(rén)民(mín)群衆日(rì)益增長的優質教育需求，根據教育局統一部署，組建陽新縣中小學（幼兒園）集團化辦學五大(dà)教育聯盟。
      
      3月29日(rì)下午2點，陽新縣中小學（幼兒園）集團化辦學北部教育聯盟啓動儀式在蕪湖縣實驗學校隆重舉行。教育局黨組成員(yuán)、縣政府教育督導室副主任汪承權，縣教科院院長柯于濤、副主任周理(lǐ)文、張曉玲主任、王敏老師、徐國(guó)棟老師，北部教育聯盟的中心校校長、中心校教研員(yuán)，聯盟學校（園）校長（園長）、教學副校長等四十餘人(rén)參加了會議(yì)。會議(yì)由縣教育局招辦唐國(guó)驸主任主持。
       
       會議(yì)正式開始前，北部教育聯盟學校分(fēn)學段商定了章(zhāng)程。
       北部集團化教育聯盟分(fēn)中學、小學和幼兒園在三個分(fēn)會場商定章(zhāng)程，針對未來(lái)的聯盟發展進行認真的討(tǎo)論和分(fēn)析，獻計(jì)獻策，達成共識。
      随後，北部教育聯盟初中領航校陽新實驗中學李永紅(hóng)校長代表陽新實驗中學全體(tǐ)師生(shēng)，對各位領導和兄弟學校的同仁的到來(lái)表示最誠摯的歡迎，介紹了學校的辦學理(lǐ)念、辦學特色、辦學經驗等。并對集團化辦學北部教育聯盟工(gōng)作(zuò)提出了幾點要求：1.要強化一個“意識”，樹(shù)立一個目标，即“共擔共榮，融合發展，和美與共，共生(shēng)共長”；2.要把握兩個方向，即從(cóng)“相(xiàng)加”走向“相(xiàng)融”，從(cóng)“獨行快(kuài)”走向“衆行遠(yuǎn)”；3.要強化四個注重：要注重交流融合，增強幫扶力度；注重質量管理(lǐ)，促進内涵發展；注重教師發展，促進專業成長；注重成果推廣，提升辦學效益。4.落實五個行動計(jì)劃，即目标願景共建、質量難題共商、優質資源共享、榮辱責任共擔、管理(lǐ)效益共赢。他(tā)說(shuō),集團化辦學是提升教育發展質量的民(mín)生(shēng)工(gōng)程和民(mín)心工(gōng)程作(zuò)爲領航學校，是一種引領，更是一種擔當，引領和擔當是"一體(tǐ)兩翼"。希望聯盟學校們融合聯動，集聚合力，願北部聯盟“同向、同心、同行”，八校聯動邁出新步伐，努力探索開創新篇章(zhāng)。

        會議(yì)議(yì)程第三項是由縣教科院王敏老師、張曉玲老師、徐國(guó)棟老師分(fēn)别解讀(dú)了初中、小學、幼兒園學段的《章(zhāng)   程》。
       會上，周理(lǐ)文副院長首先解讀(dú)了《陽新縣中小學（幼兒園）集團化教育聯盟實施方案》、《陽新縣全面提升教育教學質量第二期五年行動計(jì)劃（2021-2025年）》。介紹了陽新縣中小學（幼兒園）集團化教育聯盟成立的背景，詳細分(fēn)析了北部教育聯盟教學質量的五大(dà)劣勢兩個亮點等現狀，并提出工(gōng)作(zuò)要求，希望大(dà)家克服困難，迎難而上。
       會議(yì)的第五項議(yì)程是三所領航校解讀(dú)實施方案，實驗中學副校長張緒梁、實驗二小副校長李詠鶴、實驗幼兒園園長李曉俊分(fēn)别解讀(dú)了北部教育聯盟初中、小學、幼兒園三個學段的工(gōng)作(zuò)實施方案。
白(bái)沙中心校李祥斌校長、黃(huáng)颡口中心校校長梁細家、富池中心校校長熊澤興、陶港中心校黃(huáng)召球校長、半壁山(shān)學校張遠(yuǎn)宏校長等同志紛紛做表态性發言。他(tā)們表示将進一步加強學校之間的交流學習，在學校管理(lǐ)、教學教研、教師培訓、學生(shēng)教育等方面攜手奮進，砥砺前行。
 
       會上，縣教科院柯于濤院長指出了聯盟化辦學的重要意義，分(fēn)享了實施建議(yì)并提出了要求。他(tā)強調，在集團化辦學模式中校長起至關重要的作(zuò)用，要有前瞻性和預見(jiàn)性，老師們要主動作(zuò)爲才能“好戲連台”。各學校要找準發力點，達到共同願景——有爲有味、提供舞台、名校名師引領、共同提高。聯盟學校們要從(cóng)校園文化、分(fēn)層教學、資源互補、共同發展，落實五育并舉的綠色質量觀，造福一方百姓。最後，柯院長強調隻要我們拿出時不我待的緊迫感，舍我其誰的責任感，力求資源互補，抱團發展。在教育局黨組的正确領導下，在大(dà)家的共同努力下，隻要用心護苗，定能花開滿園。
 
       教育局黨組成員(yuán)、縣政府教育督導室副主任汪承權對北部教育聯盟工(gōng)作(zuò)作(zuò)出指示，提出了要求。他(tā)從(cóng)國(guó)家政策和我縣教育現實需求兩個層面，強調了實施集團化辦學的重要意義。教育集團化辦學有利于深化基礎教育管理(lǐ)體(tǐ)制和辦學模式改革，優化教育資源均衡配置，提高管理(lǐ)效益。将會整體(tǐ)提升全縣基礎教育發展的平衡性和協調性，打造陽新教育的“命運共同體(tǐ)”。希望聯盟學校之間管理(lǐ)共同推進，有機(jī)制、有計(jì)劃、有重點、有成效地把優質因子輻射出去(qù)，根據學校的實際情況，主學校在學校、校長、教師、學生(shēng)四層核心要素引領聯盟學校的改革與發展。他(tā)要求領導小組抓好統籌和督辦，領航校統籌謀劃，發揮引領作(zuò)用，毫不保留，系統謀劃，不斷創新。各聯盟校密切配合，一呼百應。建議(yì)充分(fēn)運用比較性績效這個杠杆，捆綁式評價考核，一榮俱榮，一損俱損。要求所有團隊共研討(tǎo)共進步，解放(fàng)思想，改革創新，走出有特色的集團化辦學路(lù)徑，總結有價值的集團化辦學經驗，将北部教育聯盟打造成有影(yǐng)響力的集團化辦學品牌。
 
      會議(yì)最後，唐主任要求大(dà)家迅速向學校每一位老師傳達今天的會議(yì)精神和汪局長講話(huà)精神，要求三個學段的《章(zhāng)程》和實施方案盡快(kuài)定稿落實，抽調精兵(bīng)強将到聯盟學校幫助工(gōng)作(zuò)，同時加強督查，各學校工(gōng)作(zuò)要認真落實。他(tā)對下一階段的工(gōng)作(zuò)提出展望，希望各聯盟學校夯實基本工(gōng)作(zuò)，選好關鍵點，彰顯教學特色。
 
      “聯”爲契機(jī)，“盟”求發展。本次大(dà)會圓滿召開，北部教育聯盟正式起航，與會領導一緻表态，北部教育聯盟的聯盟校一定會秉持“融·榮”的理(lǐ)念，主動融入，深度融合，榮辱與共，共享教育榮光(guāng)！以“共擔共榮，融合發展，和美與共，共生(shēng)共長”爲目标，以特色爲主、和諧共生(shēng)，優勢互補、攜手并進，全面提高集團内教師的教學水平，大(dà)面積提升聯盟學校的教育教學質量，擦亮北部聯盟教育的新品牌！