2016年春陽新實驗中學“教學活動月”實施方案
發布時間：2016-04-22 15:54:20 點擊：
2016年春陽新實驗中學“教學活動月”實施方案
一、目的要求：
爲了突出“教學是中心，質量是生(shēng)命”的辦學思想，我校本學期在非畢業班中開展常規教學講課、評課活動；同時，根據“學校宏觀調控，年級微觀實施”的原則，教科室、教務室負責制訂活動方案，年級按總體(tǐ)要求具體(tǐ)組織本年級教師的講課、評課活動 ，引導教師認真搞好常規教學工(gōng)作(zuò)，做到“備好每一節課，上好每一堂課，改好每一次作(zuò)業”。
二、講課對象：
非畢業班全體(tǐ)教師(55歲以上男教師、50歲以上女(nǚ)教師自(zì)願)。
三、時間安排：
3月中旬—4月中、下旬
1. 動員(yuán)報名階段(3月3日(rì)—3月10日(rì))：年級動員(yuán)，備課組填寫本組講課安排表，年級将各組安排表彙總，于10日(rì)前以電子表的形式交到教科室。
2. 聽課評課階段（3月12日(rì)—4月20日(rì)）：年級組織教師開展聽課、評課活動，上報活動的相(xiàng)關材料和講課優秀前8名教師的成績表。
3. 檢查審核階段（4月21—4月30日(rì)）：學科組對各年級上報優秀教師的備課和作(zuò)業進行檢查和評分(fēn)，核查年級活動材料；教科室彙總成績。
四、活動分(fēn)工(gōng)：
1. 教科室、教務室：制訂活動總體(tǐ)方案，明确分(fēn)工(gōng)和責任，提出各項具體(tǐ)要求，加強監督和指導，負責活動情況統計(jì)與通報表彰。
2. 年級：成立以蹲點校長、年級主任、支部書(shū)記爲首的“教學活動月”領導小組，制訂本年級的活動計(jì)劃；上報講課教師安排表；組織教師參與講課；督促備課組組織聽課和評分(fēn)（評分(fēn)标準詳見(jiàn)“活動月講課評分(fēn)表”）；上交活動資料和8位講課優秀教師名單。
①年級主任：直接責任人(rén)，全面負責年級活動的安排和協調工(gōng)作(zuò)。
②年級組長；組織活動，統計(jì)、上報結果。
③備課組長：組織教師報名、講課、聽課、評分(fēn)。
3. 學科組：學科主任根據教科室下發的講課安排表參加聽、評課活動，對各年級本學科的活動情況進行記載，填寫各年級本學科講課、評課記載表；對 講課優秀教師的備課和作(zuò)業批改進行評分(fēn)(評分(fēn)表檢查時發放(fàng))；對年級活動資料進行初審。
五、評比、表彰：
1. 評比内容：
①優秀年級：初、高中各一個年級。考核内容：講課率，聽課率，評課率，材料按時上報且準确無誤。總分(fēn)高者爲優秀。
②常規教學标兵(bīng)：考核内容分(fēn)3項，共計(jì)100分(fēn)，其中講課占70%，備課占15%，作(zuò)業批改占15%，按總分(fēn)排名從(cóng)高到低選出，優秀年級不超過8人(rén)，其他(tā)年級不超過5人(rén)。無備課或不改作(zuò)業者取消評先資格，總分(fēn)過低的也不能通過審核。
③優秀學科組：活動及時參加，記載準确清楚；備課和作(zuò)業檢查公平公正；對年級材料審查實事(shì)求是。
④優秀備課組：各年級上報2個優秀備課組。要求：報名快(kuài)，講課好，聽課齊，記載實。
2. 評獎程序：
①年級上報材料和成績到教科室，學科主任初審，教科室、教務室複查。
②學科組上報材料，教科室、教務室負責審查。
③教科室、教務室把各項成績彙總上報，校長們審批。
3. 獎勵辦法：
①期末或下期開學給先進集體(tǐ)和個人(rén)頒獎；
②凡參與活動獲獎的教師個人(rén)或集體(tǐ)，參加職評或教育貢獻獎評比時，可(kě)獲得(de)加分(fēn)獎勵：個人(rén)可(kě)在排名分(fēn)基礎上加1分(fēn)；集體(tǐ)獲獎的獎勵第一責任人(rén)，年級主任可(kě)加2分(fēn)，學科主任、備課組長可(kě)加1分(fēn)。
六、補充說(shuō)明：
1. 跨年級教師以戶口所在年級爲準。
2. 凡在活動中弄虛作(zuò)假的，不論是集體(tǐ)還(hái)是個人(rén)，實行一票否決。
陽新實驗中學
2016年3月2日(rì)
一、目的要求：
爲了突出“教學是中心，質量是生(shēng)命”的辦學思想，我校本學期在非畢業班中開展常規教學講課、評課活動；同時，根據“學校宏觀調控，年級微觀實施”的原則，教科室、教務室負責制訂活動方案，年級按總體(tǐ)要求具體(tǐ)組織本年級教師的講課、評課活動 ，引導教師認真搞好常規教學工(gōng)作(zuò)，做到“備好每一節課，上好每一堂課，改好每一次作(zuò)業”。
二、講課對象：
非畢業班全體(tǐ)教師(55歲以上男教師、50歲以上女(nǚ)教師自(zì)願)。
三、時間安排：
3月中旬—4月中、下旬
1. 動員(yuán)報名階段(3月3日(rì)—3月10日(rì))：年級動員(yuán)，備課組填寫本組講課安排表，年級将各組安排表彙總，于10日(rì)前以電子表的形式交到教科室。
2. 聽課評課階段（3月12日(rì)—4月20日(rì)）：年級組織教師開展聽課、評課活動，上報活動的相(xiàng)關材料和講課優秀前8名教師的成績表。
3. 檢查審核階段（4月21—4月30日(rì)）：學科組對各年級上報優秀教師的備課和作(zuò)業進行檢查和評分(fēn)，核查年級活動材料；教科室彙總成績。
四、活動分(fēn)工(gōng)：
1. 教科室、教務室：制訂活動總體(tǐ)方案，明确分(fēn)工(gōng)和責任，提出各項具體(tǐ)要求，加強監督和指導，負責活動情況統計(jì)與通報表彰。
2. 年級：成立以蹲點校長、年級主任、支部書(shū)記爲首的“教學活動月”領導小組，制訂本年級的活動計(jì)劃；上報講課教師安排表；組織教師參與講課；督促備課組組織聽課和評分(fēn)（評分(fēn)标準詳見(jiàn)“活動月講課評分(fēn)表”）；上交活動資料和8位講課優秀教師名單。
①年級主任：直接責任人(rén)，全面負責年級活動的安排和協調工(gōng)作(zuò)。
②年級組長；組織活動，統計(jì)、上報結果。
③備課組長：組織教師報名、講課、聽課、評分(fēn)。
3. 學科組：學科主任根據教科室下發的講課安排表參加聽、評課活動，對各年級本學科的活動情況進行記載，填寫各年級本學科講課、評課記載表；對 講課優秀教師的備課和作(zuò)業批改進行評分(fēn)(評分(fēn)表檢查時發放(fàng))；對年級活動資料進行初審。
五、評比、表彰：
1. 評比内容：
①優秀年級：初、高中各一個年級。考核内容：講課率，聽課率，評課率，材料按時上報且準确無誤。總分(fēn)高者爲優秀。
②常規教學标兵(bīng)：考核内容分(fēn)3項，共計(jì)100分(fēn)，其中講課占70%，備課占15%，作(zuò)業批改占15%，按總分(fēn)排名從(cóng)高到低選出，優秀年級不超過8人(rén)，其他(tā)年級不超過5人(rén)。無備課或不改作(zuò)業者取消評先資格，總分(fēn)過低的也不能通過審核。
③優秀學科組：活動及時參加，記載準确清楚；備課和作(zuò)業檢查公平公正；對年級材料審查實事(shì)求是。
④優秀備課組：各年級上報2個優秀備課組。要求：報名快(kuài)，講課好，聽課齊，記載實。
2. 評獎程序：
①年級上報材料和成績到教科室，學科主任初審，教科室、教務室複查。
②學科組上報材料，教科室、教務室負責審查。
③教科室、教務室把各項成績彙總上報，校長們審批。
3. 獎勵辦法：
①期末或下期開學給先進集體(tǐ)和個人(rén)頒獎；
②凡參與活動獲獎的教師個人(rén)或集體(tǐ)，參加職評或教育貢獻獎評比時，可(kě)獲得(de)加分(fēn)獎勵：個人(rén)可(kě)在排名分(fēn)基礎上加1分(fēn)；集體(tǐ)獲獎的獎勵第一責任人(rén)，年級主任可(kě)加2分(fēn)，學科主任、備課組長可(kě)加1分(fēn)。
六、補充說(shuō)明：
1. 跨年級教師以戶口所在年級爲準。
2. 凡在活動中弄虛作(zuò)假的，不論是集體(tǐ)還(hái)是個人(rén)，實行一票否決。
陽新實驗中學
2016年3月2日(rì)
