2014年秋季辦公室工(gōng)作(zuò)計(jì)劃
發布時間：2014-09-22 16:47:22 點擊：
陽新實驗中學2014--2015學年度
上學期辦公室工(gōng)作(zuò)計(jì)劃
上學期辦公室工(gōng)作(zuò)計(jì)劃
本學期辦公室将踐行“民(mín)主決策，依法治校”的治校理(lǐ)念，全面落實“轉作(zuò)風、樹(shù)形象、強管理(lǐ)、提質量”的工(gōng)作(zuò)要求，服務“教學是中心，質量是生(shēng)命”的教學理(lǐ)念，努力做好辦公室各項工(gōng)作(zuò)，爲我校各項工(gōng)作(zuò)再上新台階添磚加瓦。
一、辦公室職能
綜合、協調、服務、監督
二、工(gōng)作(zuò)分(fēn)工(gōng)
方 成：分(fēn)管領導
劉合勇：全面負責辦公室工(gōng)作(zuò)
徐燦霞：負責計(jì)劃生(shēng)育、職評、公務用車、日(rì)常接待、資料整理(lǐ)歸檔工(gōng)作(zuò)。
宋登峰：負責全校宣傳、校長事(shì)務、閱文處理(lǐ)、信息中心、學術(shù)報告廳管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。
三、主要工(gōng)作(zuò)内容
1、抓好制度建設 規範學校的用車制度、接待制度、閱文處理(lǐ)制度。
2、做好檔案資料的建設 對原有的檔案分(fēn)别登記造冊，放(fàng)入檔案盒，歸檔保存，做好新的材料複印、整理(lǐ)、歸檔、管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。
3、宣傳工(gōng)作(zuò) 本學期的工(gōng)作(zuò)重點要抓好學校網站的建設、整理(lǐ)、維護。充分(fēn)利用學校宣傳欄、大(dà)屏幕多媒體(tǐ)播放(fàng)系統，對我校各方面發展情況進行及時的宣傳和推介，與相(xiàng)關新聞媒體(tǐ)做好新聞報道等方面的工(gōng)作(zuò)。做好通知、文件(jiàn)、計(jì)劃、總結、講話(huà)稿的起草。
4、職稱、考核工(gōng)作(zuò) 辦公室要堅持爲教師服務、負責的原則，一絲不苟的做好教師的職評工(gōng)作(zuò)，做到公平、公正、公開。每年度的考核要按教育局要求做好，用師德師風推典型來(lái)教育廣大(dà)教職工(gōng)樹(shù)立以德修身(shēn)，以德育人(rén)的理(lǐ)念，着力提升全體(tǐ)教師的整體(tǐ)素質。
5、接待和用車工(gōng)作(zuò) 做好來(lái)客接待和學校用車工(gōng)作(zuò)，辦公室接待要熱(rè)情，服務要周到。提高服務質量，辦公室長期有人(rén)值守。
6、做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪以及記錄處理(lǐ)工(gōng)作(zuò) 辦公室的來(lái)電來(lái)信來(lái)訪要作(zuò)好記錄，并及時彙報處理(lǐ)。
7、嚴格管理(lǐ)學校公章(zhāng)使用權限 學校公章(zhāng)是學校的行政标志和象征，對學校的公章(zhāng)使用要求做到使用有記載，嚴格執行公章(zhāng)使用管理(lǐ)制度，不亂用、亂蓋公章(zhāng)。
8、做好計(jì)劃生(shēng)育工(gōng)作(zuò) 落實上級相(xiàng)關計(jì)生(shēng)政策，做好婦檢、檔案管理(lǐ)、數據統計(jì)、材料上報及計(jì)生(shēng)年終檢查等工(gōng)作(zuò)。
9、做好各年級、處室人(rén)員(yuán)考勤通報工(gōng)作(zuò) 堅持一日(rì)一查，一周一通報。
10、做好服務監督工(gōng)作(zuò) 做到服務保障高效率，落實綜合協調監督職能，主動服務、積極配合、充分(fēn)協調是辦公室的主要工(gōng)作(zuò)目标。搞好服務保障綜合協調，确保學校政令暢通；及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實；認真、科學地搞好部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協調工(gōng)作(zuò)，避免互相(xiàng)扯皮、推诿，出現工(gōng)作(zuò)空檔，确保學校以教學爲中心，各部門(mén)通力合作(zuò)，默契配合。
11、其它工(gōng)作(zuò) 做好節假日(rì)的值班安排工(gōng)作(zuò)，完成學校領導臨時交辦的其它各種工(gōng)作(zuò)任務。
四、工(gōng)作(zuò)要求
全面落實學校“轉作(zuò)風、樹(shù)形象、強管理(lǐ)、提質量”的工(gōng)作(zuò)要求
1、切實轉變工(gōng)作(zuò)作(zuò)風，加強學習，不斷提高自(zì)身(shēn)素質，個人(rén)服從(cóng)組織，下級服從(cóng)上級，有作(zuò)爲，不亂爲。既分(fēn)工(gōng)協作(zuò)又要有團隊意識，既能獨擋一面又能服從(cóng)指揮。
2、規範管理(lǐ)，切實加強制度建設，落實接待和用車制度、考核制度等，紮實務本、高效和諧。
3、勇于創新，切實提高工(gōng)作(zuò)質量，認真履行自(zì)己的工(gōng)作(zuò)職責，不斷銳意進取，做到人(rén)人(rén)有事(shì)做，事(shì)事(shì)有人(rén)做。
實驗中學辦公室
2014年8月
二、工(gōng)作(zuò)分(fēn)工(gōng)
方 成：分(fēn)管領導
劉合勇：全面負責辦公室工(gōng)作(zuò)
徐燦霞：負責計(jì)劃生(shēng)育、職評、公務用車、日(rì)常接待、資料整理(lǐ)歸檔工(gōng)作(zuò)。
宋登峰：負責全校宣傳、校長事(shì)務、閱文處理(lǐ)、信息中心、學術(shù)報告廳管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。
三、主要工(gōng)作(zuò)内容
1、抓好制度建設 規範學校的用車制度、接待制度、閱文處理(lǐ)制度。
2、做好檔案資料的建設 對原有的檔案分(fēn)别登記造冊，放(fàng)入檔案盒，歸檔保存，做好新的材料複印、整理(lǐ)、歸檔、管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。
3、宣傳工(gōng)作(zuò) 本學期的工(gōng)作(zuò)重點要抓好學校網站的建設、整理(lǐ)、維護。充分(fēn)利用學校宣傳欄、大(dà)屏幕多媒體(tǐ)播放(fàng)系統，對我校各方面發展情況進行及時的宣傳和推介，與相(xiàng)關新聞媒體(tǐ)做好新聞報道等方面的工(gōng)作(zuò)。做好通知、文件(jiàn)、計(jì)劃、總結、講話(huà)稿的起草。
4、職稱、考核工(gōng)作(zuò) 辦公室要堅持爲教師服務、負責的原則，一絲不苟的做好教師的職評工(gōng)作(zuò)，做到公平、公正、公開。每年度的考核要按教育局要求做好，用師德師風推典型來(lái)教育廣大(dà)教職工(gōng)樹(shù)立以德修身(shēn)，以德育人(rén)的理(lǐ)念，着力提升全體(tǐ)教師的整體(tǐ)素質。
5、接待和用車工(gōng)作(zuò) 做好來(lái)客接待和學校用車工(gōng)作(zuò)，辦公室接待要熱(rè)情，服務要周到。提高服務質量，辦公室長期有人(rén)值守。
6、做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪以及記錄處理(lǐ)工(gōng)作(zuò) 辦公室的來(lái)電來(lái)信來(lái)訪要作(zuò)好記錄，并及時彙報處理(lǐ)。
7、嚴格管理(lǐ)學校公章(zhāng)使用權限 學校公章(zhāng)是學校的行政标志和象征，對學校的公章(zhāng)使用要求做到使用有記載，嚴格執行公章(zhāng)使用管理(lǐ)制度，不亂用、亂蓋公章(zhāng)。
8、做好計(jì)劃生(shēng)育工(gōng)作(zuò) 落實上級相(xiàng)關計(jì)生(shēng)政策，做好婦檢、檔案管理(lǐ)、數據統計(jì)、材料上報及計(jì)生(shēng)年終檢查等工(gōng)作(zuò)。
9、做好各年級、處室人(rén)員(yuán)考勤通報工(gōng)作(zuò) 堅持一日(rì)一查，一周一通報。
10、做好服務監督工(gōng)作(zuò) 做到服務保障高效率，落實綜合協調監督職能，主動服務、積極配合、充分(fēn)協調是辦公室的主要工(gōng)作(zuò)目标。搞好服務保障綜合協調，确保學校政令暢通；及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實；認真、科學地搞好部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協調工(gōng)作(zuò)，避免互相(xiàng)扯皮、推诿，出現工(gōng)作(zuò)空檔，确保學校以教學爲中心，各部門(mén)通力合作(zuò)，默契配合。
11、其它工(gōng)作(zuò) 做好節假日(rì)的值班安排工(gōng)作(zuò)，完成學校領導臨時交辦的其它各種工(gōng)作(zuò)任務。
四、工(gōng)作(zuò)要求
全面落實學校“轉作(zuò)風、樹(shù)形象、強管理(lǐ)、提質量”的工(gōng)作(zuò)要求
1、切實轉變工(gōng)作(zuò)作(zuò)風，加強學習，不斷提高自(zì)身(shēn)素質，個人(rén)服從(cóng)組織，下級服從(cóng)上級，有作(zuò)爲，不亂爲。既分(fēn)工(gōng)協作(zuò)又要有團隊意識，既能獨擋一面又能服從(cóng)指揮。
2、規範管理(lǐ)，切實加強制度建設，落實接待和用車制度、考核制度等，紮實務本、高效和諧。
3、勇于創新，切實提高工(gōng)作(zuò)質量，認真履行自(zì)己的工(gōng)作(zuò)職責，不斷銳意進取，做到人(rén)人(rén)有事(shì)做，事(shì)事(shì)有人(rén)做。
實驗中學辦公室
2014年8月
