教學科研先進年級和先進個人(rén)評選活動方案
發布時間：2011-01-07 13:19:00 點擊：
教學科研先進年級和先進個人(rén)評選活動方案
爲認真貫徹學校工(gōng)作(zuò)精神，突出教學教研的中心地位，積極推進聽課評課活動，有效推動教學教研工(gōng)作(zuò)縱深發展，學校決定，在全校範圍内開展教學科研先進年級和先進個人(rén)的評選活動。具體(tǐ)方案如(rú)下：
一、評選對象：各年級及全體(tǐ)在職在編教師。
二、評選内容：聽課評課、論文定級、征文評優。
三、評選辦法：
（一）先進年級
學校根據下列四項辦法給各年級計(jì)分(fēn)，總分(fēn)位列前三名的，被評爲教學教研先進年級。
1、講課評優率。本次聽課評課活動結束後，統計(jì)各年級教師評優總數，計(jì)算出各年級講課評優率（講課評優教師人(rén)數除以年級實有教師數），進行排名。第一名得(de)100分(fēn)，後面的名次每降一名減5分(fēn)。
2、原創稿件(jiàn)交稿率。本次教學論文、優秀教案、心得(de)體(tǐ)會、教學反思征文活動結束後，計(jì)算各年級原創交稿率（原創稿件(jiàn)總數除以年級實有教師數），進行排名。第一名得(de)60分(fēn)，後面的名次每降一名減5分(fēn)。
3、稿件(jiàn)評優率。征文活動結束後，學校将組織人(rén)員(yuán)對稿件(jiàn)進行審核和評選，計(jì)算出各年級稿件(jiàn)評優率（稿件(jiàn)評優總數除以年級實有教師數），進行排名。第一名得(de)20分(fēn)，後面的名次每降一名減2分(fēn)。
4、論文發表率。統計(jì)2010年度各年級教師在省、市、校級刊物發表論文的篇數（拿發表論文的刊物到教科室登記、審核，否則無效），計(jì)算各年級的論文發表率（論文發表總數除以年級實有教師數），進行排名。第一名得(de)20分(fēn)，後面的名次每降一名減2分(fēn)。
（二）先進個人(rén)
先進個人(rén)評選辦法與先進年級相(xiàng)同，根據下列三項辦法分(fēn)學科給個人(rén)計(jì)分(fēn)，根據學校分(fēn)配給各學科的名額，按高分(fēn)到低分(fēn)順序錄選。
1、講課評優。在本次聽課評課活動中被學科組評爲優秀等級的，該教師加60分(fēn)；被推薦上全校示範課的，追加10分(fēn)。
2、論文發表。2010年度在學校校刊和省市級公開出版刊物發表教育教學論文（拿發表論文的刊物到教科室登記、審核，否則無效），按相(xiàng)應級别給該教師加分(fēn)（此項個人(rén)得(de)分(fēn)最高不超過40分(fēn)）。具體(tǐ)标準如(rú)下：
校級：10分(fēn)/篇 省市級：20分(fēn)/篇（有公開出版刊号）
3、稿件(jiàn)評優。此次征文活動中，稿件(jiàn)被評爲優秀等級的給該教師加20分(fēn)。如(rú)教師有多篇稿件(jiàn)被評爲優秀，隻計(jì)算一篇的分(fēn)數。
4、名額分(fēn)配
按各學科組總人(rén)數的25%定名額（語數外三科分(fēn)初高中，其他(tā)學科不分(fēn)）。
四、獎勵方式：
2011年新春教師大(dà)會，現場授獎。
蕪湖縣實驗學校教務室
蕪湖縣實驗學校教科室
2010年12月3日(rì)
（SZY編輯）
