聚焦課堂教學，促進專業成長-------記2022年秋學期全校語文教學第一次集備集研
發布時間：2022-10-12 09:09:00 點擊：
秋日(rì)高照(zhào)，秋風送爽。9月27日(rì)，下午02:50，2022年秋學期全校語文教學第一次集備集研會議(yì)如(rú)期在啓智樓四樓一教室召開。本次集備集研由課改部語文組承辦，全體(tǐ)語文老師全部到會，座無虛席。會議(yì)由課改部語文組代理(lǐ)組長江主任主持。
會議(yì)一共有四大(dà)議(yì)程。
第一議(yì)程：江主任介紹我們語文隊伍的情況，新進了一批優秀語文老師，加上各級部語文老師，我們語文組是一個充滿希望的大(dà)團隊。希望新進老師在各組老師的指導下迅速成長。同時分(fēn)析了語文團隊的現狀：近幾年，語文老師人(rén)員(yuán)不足，語文老師任務重：有帶兩個班語文的，有帶語文同時代其他(tā)科目的。但(dàn)堅信我們實中語文組會一如(rú)既往地再創輝煌。
第二議(yì)程：由年輕優秀教師黃(huáng)露老師發言，分(fēn)享開學近一個月來(lái)的學習成長心得(de)。黃(huáng)露老師分(fēn)享了她聽的那些讓她記憶猶新的課-----胡玲玲老師和蔣曉靜(jìng)老師的課，及兩次參加課改部語文集備集研的收獲。并彙報了自(zì)己在課改部語文組這個集體(tǐ)中獲得(de)的經驗及這些經驗給自(zì)己教學上帶來(lái)的改變。
第三議(yì)程,資深語文老師郭西合老師分(fēn)享了議(yì)論文寫作(zuò)教學的經驗。
郭老師謙虛的說(shuō)，難以做到高效，力求做到有效。郭老師的橫式結構議(yì)論文寫作(zuò)模塊的分(fēn)享，給出了橫式議(yì)論文寫作(zuò)的具體(tǐ)操作(zuò)方法，提升了每一位語文老師對橫式議(yì)論文的認知。特别是郭老師親自(zì)寫的與學生(shēng)同題的模式結構議(yì)論文的下水文。足見(jiàn)郭老師對橫式議(yì)論文研究的深入，以及對此文體(tǐ)的高超駕馭能力。整個模塊分(fēn)三節課完成，步步深入，易學可(kě)用。讓每一位在座的語文老師如(rú)獲珍寶，自(zì)始至終，認真聆聽，生(shēng)怕錯過一個細節。江主任聽了兩位老師的分(fēn)享，贊道：郭老師，這樣的老師是我們實中語文組的寶藏。而青年語文老師則是希望。中年語文老師，承上啓下，肩負重擔，任重道遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有分(fēn)量。我們語文組的發展大(dà)有希望，未來(lái)可(kě)期。
最後一個議(yì)程，石校長講話(huà)，石校長就(jiù)這次集備集研談了兩點感受和四點要求。
感受是：青年教師黃(huáng)露老師善于學習，正走在優秀的路(lù)上。對于每一位老師來(lái)說(shuō)，帶什麽班不重要，有一顆像黃(huáng)露老師那樣努力上進的心是最重要的。而我們的郭老師，平凡不普通，溫暖有光(guāng)亮。有長者風度，有專家風範，分(fēn)享内容越看(kàn)越耐看(kàn)。提出了四點要求：
一是集備集研要有底料，本次底料，是老牌底料-----郭老師，對底料提出了要求：主題鮮明，内容具體(tǐ)，可(kě)用，方式靈活；
二是主持分(fēn)享要有底氣，用心準備，準備充分(fēn)；
三是課堂教學要有底色------紅(hóng)、黃(huáng)、綠三色，有正能量、積極向上的紅(hóng)色，溫暖、具有人(rén)文關懷的黃(huáng)色，充滿活力，有生(shēng)命的綠色；
四是語文活動要有底蘊，有語文味，有書(shū)香氣，有儒學情。
最後石校長鼓舞大(dà)家：我們語文組是我們語文實驗中學的一大(dà)品牌；我們語文組，多次被李校在各種場合表揚；我們語文組，将不負衆望，再建新功。會議(yì)最後主持人(rén)江主任提出了希望，布置了下一次集備的任務。
本次語文集備集研，承辦組課改部語文組着眼于課堂教學，聚焦于課堂教學，旨在提高每一位語文教師的課堂駕馭能力，提高課堂實效。精心策劃，讓老教師傳經送寶，讓新教師學習成長，讓所有的語文老師的專業能力增強，專業水平迅速提高，相(xiàng)信我們語文組一定會不負衆望，再創輝煌。
會議(yì)一共有四大(dà)議(yì)程。
第一議(yì)程：江主任介紹我們語文隊伍的情況，新進了一批優秀語文老師，加上各級部語文老師，我們語文組是一個充滿希望的大(dà)團隊。希望新進老師在各組老師的指導下迅速成長。同時分(fēn)析了語文團隊的現狀：近幾年，語文老師人(rén)員(yuán)不足，語文老師任務重：有帶兩個班語文的，有帶語文同時代其他(tā)科目的。但(dàn)堅信我們實中語文組會一如(rú)既往地再創輝煌。
第二議(yì)程：由年輕優秀教師黃(huáng)露老師發言，分(fēn)享開學近一個月來(lái)的學習成長心得(de)。黃(huáng)露老師分(fēn)享了她聽的那些讓她記憶猶新的課-----胡玲玲老師和蔣曉靜(jìng)老師的課，及兩次參加課改部語文集備集研的收獲。并彙報了自(zì)己在課改部語文組這個集體(tǐ)中獲得(de)的經驗及這些經驗給自(zì)己教學上帶來(lái)的改變。
第三議(yì)程,資深語文老師郭西合老師分(fēn)享了議(yì)論文寫作(zuò)教學的經驗。
郭老師謙虛的說(shuō)，難以做到高效，力求做到有效。郭老師的橫式結構議(yì)論文寫作(zuò)模塊的分(fēn)享，給出了橫式議(yì)論文寫作(zuò)的具體(tǐ)操作(zuò)方法，提升了每一位語文老師對橫式議(yì)論文的認知。特别是郭老師親自(zì)寫的與學生(shēng)同題的模式結構議(yì)論文的下水文。足見(jiàn)郭老師對橫式議(yì)論文研究的深入，以及對此文體(tǐ)的高超駕馭能力。整個模塊分(fēn)三節課完成，步步深入，易學可(kě)用。讓每一位在座的語文老師如(rú)獲珍寶，自(zì)始至終，認真聆聽，生(shēng)怕錯過一個細節。江主任聽了兩位老師的分(fēn)享，贊道：郭老師，這樣的老師是我們實中語文組的寶藏。而青年語文老師則是希望。中年語文老師，承上啓下，肩負重擔，任重道遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)有分(fēn)量。我們語文組的發展大(dà)有希望，未來(lái)可(kě)期。
最後一個議(yì)程，石校長講話(huà)，石校長就(jiù)這次集備集研談了兩點感受和四點要求。
感受是：青年教師黃(huáng)露老師善于學習，正走在優秀的路(lù)上。對于每一位老師來(lái)說(shuō)，帶什麽班不重要，有一顆像黃(huáng)露老師那樣努力上進的心是最重要的。而我們的郭老師，平凡不普通，溫暖有光(guāng)亮。有長者風度，有專家風範，分(fēn)享内容越看(kàn)越耐看(kàn)。提出了四點要求：
一是集備集研要有底料，本次底料，是老牌底料-----郭老師，對底料提出了要求：主題鮮明，内容具體(tǐ)，可(kě)用，方式靈活；
二是主持分(fēn)享要有底氣，用心準備，準備充分(fēn)；
三是課堂教學要有底色------紅(hóng)、黃(huáng)、綠三色，有正能量、積極向上的紅(hóng)色，溫暖、具有人(rén)文關懷的黃(huáng)色，充滿活力，有生(shēng)命的綠色；
四是語文活動要有底蘊，有語文味，有書(shū)香氣，有儒學情。
最後石校長鼓舞大(dà)家：我們語文組是我們語文實驗中學的一大(dà)品牌；我們語文組，多次被李校在各種場合表揚；我們語文組，将不負衆望，再建新功。會議(yì)最後主持人(rén)江主任提出了希望，布置了下一次集備的任務。
本次語文集備集研，承辦組課改部語文組着眼于課堂教學，聚焦于課堂教學，旨在提高每一位語文教師的課堂駕馭能力，提高課堂實效。精心策劃，讓老教師傳經送寶，讓新教師學習成長，讓所有的語文老師的專業能力增強，專業水平迅速提高，相(xiàng)信我們語文組一定會不負衆望，再創輝煌。
