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蕪湖縣實驗學校地理(lǐ)組競賽課簡報

發布時間:2023-12-26 08:51:00   點擊:
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       爲進一步深化基礎教育課程改革,落實新課标要求,展現我校課堂教學改革成果,提升教師課堂教學能力,在學校教科室精心組織下,12月6日(rì)—14日(rì)蕪湖縣實驗學校競賽課在學校錄播室進行。現将本次的教學活動地理(lǐ)組工(gōng)作(zuò)彙報如(rú)下:
       一、本次地理(lǐ)組的教學活動安排表:
 
       二、競賽課精彩瞬間記錄
在最近的一次地理(lǐ)組競賽課中,占浩老師和徐張錦老師分(fēn)别以《天氣與氣候》和《中國(guó)的地形與地勢》爲主題,爲學生(shēng)們帶來(lái)了一場深入淺出的知識盛宴。
徐張錦老師以《中國(guó)的地形與地勢》爲主題,爲學生(shēng)們揭示了中國(guó)壯麗的自(zì)然景觀背後的地理(lǐ)原理(lǐ)。她首先通過播放(fàng)視頻,帶領學生(shēng)領略318國(guó)道上的風景。然後詳細介紹了中國(guó)的地形與地勢特點,包括高原、山(shān)地、平原、盆地等。最後,她解釋了地勢對中國(guó)氣候、水系、人(rén)口分(fēn)布等方面的影(yǐng)響。
       徐張錦老師的講解充滿了激情和熱(rè)情,她用生(shēng)動的語言和精美的圖片,讓學生(shēng)們仿佛身(shēn)臨其境,感受到了中國(guó)大(dà)地的魅力。她的課堂上,學生(shēng)們不僅學習了地理(lǐ)知識,也對中國(guó)的自(zì)然和文化有了更深的認識。
 
            徐張錦老師
       占浩老師首先以一段天氣預報視頻帶領學進入本節課的學習,然後用生(shēng)動的語言和豐富的實例,引導同學們探索天氣與氣候的奧秘。他(tā)解釋了天氣和氣候的基本概念,以及它們之間的區别。占浩老師強調,天氣是短(duǎn)期内的大(dà)氣狀況,而氣候則是長期的天氣模式。他(tā)還(hái)通過圖表和數據,詳細解析了影(yǐng)響天氣和氣候的各種因素,如(rú)風向、氣壓、溫度等。
       占浩老師的講解生(shēng)動有趣,讓學生(shēng)們對複雜的氣象知識有了更深入的理(lǐ)解。他(tā)的課堂上充滿了互動和討(tǎo)論,學生(shēng)們積極參與,提出了許多有深度的問(wèn)題,展示了他(tā)們對地理(lǐ)學的熱(rè)愛和好奇心。
   
       占浩老師
       這次地理(lǐ)組競賽課,無論是占浩老師的《天氣與氣候》,還(hái)是徐張錦老師的《中國(guó)的地形與地勢》,都(dōu)讓學生(shēng)們受益匪淺。他(tā)們的講解既有深度,又富有趣味性,激發了學生(shēng)們對地理(lǐ)學的興趣和熱(rè)愛。這次課程的成功舉辦,無疑爲學生(shēng)們提供了一個展示自(zì)我、提升能力的平台,也爲他(tā)們的地理(lǐ)學習之路(lù)增添了更多的色彩。
                                                                                                           2023.12.
 

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