聚焦課堂促成長 培優輔差提質量——蕪湖縣實驗學校2023年秋教學工(gōng)作(zuò)會議(yì)
發布時間：2023-11-02 08:37:00 點擊：
教學工(gōng)作(zuò)是學校工(gōng)作(zuò)永恒的主題，爲落實好精細化管理(lǐ)，進一步推進學校教育教學工(gōng)作(zuò)的順利開展，蕪湖縣實驗學校于2023年10月16日(rì)下午召開了2023年秋季學期全校教學工(gōng)作(zuò)會議(yì)。
參與此次會議(yì)的人(rén)員(yuán)有：全體(tǐ)校級領導，全體(tǐ)行政幹部，全體(tǐ)班主任，學科組長，備課組長，近兩年新進教師。會議(yì)由學校副校長張緒梁同志主持。
爲表彰新進，營造校園教學教研氛圍。明庭友副校長宣讀(dú)了“實中好課堂”“教師教學教研成果獎”兩項表彰文件(jiàn)。并對全體(tǐ)獲獎教師表示了祝賀，希望全校教師向獲獎教師看(kàn)齊。
爲加強學校青年教師隊伍建設，賦能青年教師成長，發揮學校骨幹教師的引領和示範作(zuò)用，提高教師隊伍的整體(tǐ)素質。此次教學會議(yì)開啓了我校第三批“青藍工(gōng)程”結對儀式。
陳學軍主任宣讀(dú)第三批青藍工(gōng)程結對名單。
藍方代表胡玲玲主任與青方代表柯文烨老師簽訂結對協議(yì)。
李永紅(hóng)校長爲全體(tǐ)藍方教師頒發聘書(shū)，徒弟向師傅獻花合影(yǐng)。
結對儀式圓滿完成後，藍方代表郭海良老師與青方代表劉曾老師上台進行表态發言。“雛鳳清于老鳳聲”，有了這樣一份徒弟的決心和這樣一份師傅的信心，相(xiàng)信今日(rì)的徒弟必将成長爲明日(rì)的名師。
爲加強實中教師間的溝通，相(xiàng)互促進，共同進步。資深教師、班主任代表汪訓禮老師分(fēn)享了他(tā)那樸實而認真的多年從(cóng)教心得(de)，我校優秀青年教師代表萬明明老師也上台講了她的成長收獲與成長規劃。
随後，教務處江月新主任、教研室陳學軍主任、理(lǐ)綜部郭衍松主任分(fēn)别上台，對本部門(mén)新學期工(gōng)作(zuò)計(jì)劃進行了深入解讀(dú)。
各部門(mén)計(jì)劃解讀(dú)後，學校教學部門(mén)副校長的張緒梁副校長也對本學期學校教學工(gōng)作(zuò)提了幾點要求：
考勤訓課要從(cóng)嚴從(cóng)實；
教學常規要不折不扣；
集備集研要走細走深；
培優輔差要精細精心；
質量提升要盡心盡力。
同時，張校還(hái)說(shuō)到：“學校的教學發展離(lí)不開各部門(mén)各集體(tǐ)之間的良好關系，好的關系才有好的教育，好的教研才有好的老師。”
會議(yì)的最後，蕪湖縣實驗學校校長李永紅(hóng)同志講話(huà)：
李校長重申了此次教學會議(yì)的主題爲：“聚焦課堂促成長 培優輔差提質量”，并确定了我們此次教學工(gōng)作(zuò)會議(yì)的目的：
強化工(gōng)作(zuò)中心；
突出重點環節；
推進計(jì)劃實施；
提高教學質量。
随後，李校對我校後續教學工(gōng)作(zuò)講了幾句話(huà)：
一、強化學校管理(lǐ)，提高管理(lǐ)效益；
二、強化教學管理(lǐ)，向課堂要質量；
三、強化過程管理(lǐ)，關注學生(shēng)發展；
四、強化教科研管理(lǐ)，促進教師專業水平的提升；
五：強化活動實施，推動聯盟整體(tǐ)發展。
同時，李校還(hái)說(shuō)到：“身(shēn)爲實中教師，一定要及時更新教學觀念，以開放(fàng)與謙卑的心态積極參與到教學之中，促進教育教學質量的提升。各教學部門(mén)也一定要初心如(rú)磐、笃行緻遠(yuǎn)、凝心聚力、共譜新章(zhāng)！”
藍圖已繪就(jiù)，奮進正當時。經過一下午的激勵與學習，全體(tǐ)實中教師心中對找準定位，謀劃發展多了一份信心和期待。“聚焦課堂促成長 培優輔差提質量”的會議(yì)主題也在實中教師的共識中得(de)到了升華。
參與此次會議(yì)的人(rén)員(yuán)有：全體(tǐ)校級領導，全體(tǐ)行政幹部，全體(tǐ)班主任，學科組長，備課組長，近兩年新進教師。會議(yì)由學校副校長張緒梁同志主持。
爲表彰新進，營造校園教學教研氛圍。明庭友副校長宣讀(dú)了“實中好課堂”“教師教學教研成果獎”兩項表彰文件(jiàn)。并對全體(tǐ)獲獎教師表示了祝賀，希望全校教師向獲獎教師看(kàn)齊。
爲加強學校青年教師隊伍建設，賦能青年教師成長，發揮學校骨幹教師的引領和示範作(zuò)用，提高教師隊伍的整體(tǐ)素質。此次教學會議(yì)開啓了我校第三批“青藍工(gōng)程”結對儀式。
陳學軍主任宣讀(dú)第三批青藍工(gōng)程結對名單。
藍方代表胡玲玲主任與青方代表柯文烨老師簽訂結對協議(yì)。
李永紅(hóng)校長爲全體(tǐ)藍方教師頒發聘書(shū)，徒弟向師傅獻花合影(yǐng)。
結對儀式圓滿完成後，藍方代表郭海良老師與青方代表劉曾老師上台進行表态發言。“雛鳳清于老鳳聲”，有了這樣一份徒弟的決心和這樣一份師傅的信心，相(xiàng)信今日(rì)的徒弟必将成長爲明日(rì)的名師。
爲加強實中教師間的溝通，相(xiàng)互促進，共同進步。資深教師、班主任代表汪訓禮老師分(fēn)享了他(tā)那樸實而認真的多年從(cóng)教心得(de)，我校優秀青年教師代表萬明明老師也上台講了她的成長收獲與成長規劃。
随後，教務處江月新主任、教研室陳學軍主任、理(lǐ)綜部郭衍松主任分(fēn)别上台，對本部門(mén)新學期工(gōng)作(zuò)計(jì)劃進行了深入解讀(dú)。
各部門(mén)計(jì)劃解讀(dú)後，學校教學部門(mén)副校長的張緒梁副校長也對本學期學校教學工(gōng)作(zuò)提了幾點要求：
考勤訓課要從(cóng)嚴從(cóng)實；
教學常規要不折不扣；
集備集研要走細走深；
培優輔差要精細精心；
質量提升要盡心盡力。
同時，張校還(hái)說(shuō)到：“學校的教學發展離(lí)不開各部門(mén)各集體(tǐ)之間的良好關系，好的關系才有好的教育，好的教研才有好的老師。”
會議(yì)的最後，蕪湖縣實驗學校校長李永紅(hóng)同志講話(huà)：
李校長重申了此次教學會議(yì)的主題爲：“聚焦課堂促成長 培優輔差提質量”，并确定了我們此次教學工(gōng)作(zuò)會議(yì)的目的：
強化工(gōng)作(zuò)中心；
突出重點環節；
推進計(jì)劃實施；
提高教學質量。
随後，李校對我校後續教學工(gōng)作(zuò)講了幾句話(huà)：
一、強化學校管理(lǐ)，提高管理(lǐ)效益；
二、強化教學管理(lǐ)，向課堂要質量；
三、強化過程管理(lǐ)，關注學生(shēng)發展；
四、強化教科研管理(lǐ)，促進教師專業水平的提升；
五：強化活動實施，推動聯盟整體(tǐ)發展。
同時，李校還(hái)說(shuō)到：“身(shēn)爲實中教師，一定要及時更新教學觀念，以開放(fàng)與謙卑的心态積極參與到教學之中，促進教育教學質量的提升。各教學部門(mén)也一定要初心如(rú)磐、笃行緻遠(yuǎn)、凝心聚力、共譜新章(zhāng)！”
藍圖已繪就(jiù)，奮進正當時。經過一下午的激勵與學習，全體(tǐ)實中教師心中對找準定位，謀劃發展多了一份信心和期待。“聚焦課堂促成長 培優輔差提質量”的會議(yì)主題也在實中教師的共識中得(de)到了升華。
