爲進一步加強教師隊伍建設，打造名師團隊，促進教師專業化發展，提高教學質量，增強我校教育核心競争力，我校以正在全校鋪開的信息技術(shù)應用能力培訓和“一師一優課，一課一名師”活動爲契機(jī)，以新課标理(lǐ)念爲指導，以創新教學手段、多渠道獲取教學資源爲重點，以提高課堂教學質量爲最高宗旨，認真探索和研究新課程背景下有效課堂教學的基本特點、教學方法、實施策略，努力實現全體(tǐ)教師的共同成長。根據校委會的有關精神，我校從(cóng)2016年10月中旬起，舉辦了以“制課、說(shuō)課、講課、思課”四課一體(tǐ)的全新賽制的教學大(dà)比武活動。現将活動有關情況總結如(rú)下：
       一、活動目的明确。
       1、以比促學。通過教學比武，進一步更新教師教學觀念和教學行爲，提高教育理(lǐ)論水平，推進課堂教學改革，提高教學效益和基礎教育質量。
       2、以比帶訓。通過教學比武，将校本培訓推向縱深發展，積極開展教師間的相(xiàng)互質疑、相(xiàng)互探討(tǎo)、相(xiàng)互溝通，強化團隊協作(zuò)意識和集體(tǐ)備課制度，促進教師群體(tǐ)共同進步。
       3、以比擇優。通過教學比武，将一批全面适應新課程改革、有效實施素質教育、有創新意識、綜合實力較強的、課堂教學效果優異的教師，培養成爲學科的骨幹教師。
       二、組織精心嚴密。
       學校領導班子把這次活動當做鍛煉教師隊伍，提升教育水平的重要機(jī)遇，高度重視。成立了教學大(dà)比武領導小組，黨總支書(shū)記、校長劉道生(shēng)同志擔任領導小組組長，黨總支委員(yuán)明庭友同志和教務室主任石教利同志擔任副組長，教科室主任吳遠(yuǎn)景同志、宣傳與信息中心主任盧曰大(dà)同志、對外合作(zuò)部主任宋登峰同志和六個年級主任、13個學科主任等22人(rén)爲組員(yuán)。負責統籌安排教學大(dà)比武活動。10月8日(rì)晚上召開了教學大(dà)比武動員(yuán)大(dà)會，劉校長宣講了教學大(dà)比武活動的重要意義，提出了活動要求，教務室宣布了活動方案。領導小組先後召開了三次會議(yì)，專門(mén)研究教學大(dà)比武工(gōng)作(zuò)。學校還(hái)及時解決了活動場地與器材設備問(wèn)題，裝備了一流的錄播室，檢修了校園網絡系統。爲推動活動有序開展，劉校長及校委會成員(yuán)、中層領導全程參與了大(dà)比武活動。爲了保證評課打分(fēn)做到公平公正，在決賽階段，學校特意邀請(qǐng)了黃(huáng)石二中、鄂州高中、陽新三中、白(bái)楊中學和市縣教研部門(mén)的的領導、專家組成評審團，本校任何領導、老師不擔任評委。
       三、過程紮實有序。
       爲确保大(dà)比武活動紮實有序開展，我校抓住活動組織，過程控制兩個方面，嚴格紀律要求，注重檢查落實。在動員(yuán)會上，劉校長提出了參賽要求：全員(yuán)參與，全體(tǐ)教師必須高度重視，積極主動參加崗位練兵(bīng)比武活動；嚴格紀律，全體(tǐ)教師必須按時參加各種比賽活動。
       我們把教學大(dà)比武活動分(fēn)成了兩個階段。
       第一階段：預賽階段（10月中旬——11月中旬）。預賽階段以教研組爲單位開展活動，由教研組長統計(jì)全組教師評分(fēn)，教研組長将評分(fēn)結果報至年級，實現全員(yuán)參與，全學科覆蓋。據統計(jì)，共有199名教師參加了預賽，最終選定18名教師進入決賽。
       第二階段：決賽階段（12月中下旬）。學校統一部署，教務室牽頭組織，教科室、宣傳與信息中心、對外合作(zuò)部配合。決賽分(fēn)高中組和初中組進行。每天上午，參加決賽的教師抽簽選定課題，現場限時備課、制作(zuò)課件(jiàn)，當場封存上交。然後抽簽決定比賽場次，統一在錄播室講課，現場全程錄播。每一位教師講課結束後，馬上到指定地點寫教學反思（1小時，無網絡支持，300字以上）。下午，先安排黃(huáng)石二中、鄂州高中及縣内外兄弟學校講1—2節展示課、交流課，再由市縣教研員(yuán)牽頭組織評課，程序一般是，先由講課教師說(shuō)課，再由聽課教師和專家點評，最後由校外專家評審團評定決賽名次。學校每天安排一個學科的賽事(shì)和交流活動，由一名校級領導、一名中層幹部和該學科主任具體(tǐ)負責，該學科教師全程參與。
       決賽從(cóng)12月12日(rì)上午開始，至12月22日(rì)結束。參加決賽的有初高中的18名教師，涉及語數外三大(dà)學科，其他(tā)科目的決賽打算安排在2017年春進行。
       決賽期間，爲我們傳經送寶的領導、專家和名師先後有黃(huáng)石二中黨委副書(shū)記、語文特級教師肖雨(yǔ)荻一行5人(rén) ，黃(huáng)石二中英語特級教師李朝輝一行4人(rén)，鄂州高中教務主任項燦明一行5人(rén)，黃(huáng)石市教科院語文教研員(yuán)陳建，縣教研室主任柯亨傑，書(shū)記袁治淮，教研員(yuán)張緒梁、陳金杏、駱國(guó)生(shēng)等。還(hái)有陽新名師秦曉光(guāng)等三中和白(bái)楊中學數位專家，通山(shān)縣燕廈中學成校長一行5人(rén)。
        四、活動成效顯著。
       兩個多月的教學大(dà)比武活動，我們的收獲是豐厚的，成績是喜人(rén)的。
       第一，提高了我校教師教學教研的熱(rè)情。
       我校全體(tǐ)教師積極參與到活動中來(lái)，在活動中培養教學能力，提升教學水平。課堂教學比賽有15個學科，199位教師參與預賽，12位教師進入決賽。全體(tǐ)教師教學大(dà)比武活動，或聽課，或評課。據不完全統計(jì)，全校教師共計(jì)聽課達1160人(rén)次，評課達217場次。活動期間，許多教師利用課餘時間自(zì)培自(zì)練，大(dà)家都(dōu)把這個活動當做提高自(zì)己能力的機(jī)會，熱(rè)情高漲，積極參與。
       第二，更新了教師教學觀念和教學行爲。教學大(dà)比武活動，在全校教師中間掀起了鑽研教學，錘煉教學能力的熱(rè)潮。一比武，比出了與别人(rén)的差距，讀(dú)教育科研刊物的多了，學習充電的意識增強了。今年，我們學校主動訂閱業務刊物的教師比往年增加了一倍。過去(qù)不使用多媒體(tǐ)設施的教師也坐(zuò)不住了，主動去(qù)嘗試。今年的新教師學習勁頭也很足，他(tā)們也感受到了學校濃厚的學習氛圍，一開始就(jiù)要在教學上快(kuài)速前行，否則就(jiù)要落後。
       第三，強化了團隊協作(zuò)意識和備課制度。通過教學大(dà)比武活動，教師教學環節自(zì)我要求更嚴格了。教師集體(tǐ)協作(zuò)，精心備課，認真上課，專心輔導，及時批改作(zuò)業，科學檢測，公平考核評價成爲教師的自(zì)覺行動。同一學科，别人(rén)的課哪裡(lǐ)比自(zì)己的先進，這一比，一目了然。必須在備課上花足功夫，在上課時卯足精神，在作(zuò)業批改時用足筆墨，在輔導時增強時效性。最近兩月的教學檢查結果是曆年同期最好的。
       第四，培養了一批年輕的教學教研骨幹。通過教學大(dà)比武活動，一批年輕教師成長起來(lái)了。決賽階段評選結果如(rú)下，一等獎：舒濤、翟麗芳、江曉慧、餘華定、陳榮華、從(cóng)冬早；二等獎：石豔霞、魏先良、熊瓊、劉小玲、梅磊、石娟；三等獎：餘開仁、陳東東、馮紹斌、鄧貴蓮、王海燕、邢宏福。
                           
                                                                                                                            蕪湖縣實驗學校教務室
                                                                                                                                2016年12月23日(rì)
附件(jiàn)：
2016年秋陽新實中教學大(dà)比武決賽(高中)安排表
2016年秋陽新實中教學大(dà)比武決賽(初中)安排表

關于舉行秋季教學大(dà)比武決賽的通知

關于做好教學大(dà)比武決賽組織工(gōng)作(zuò)的通知

教師講課評分(fēn)細則

教學大(dà)比武活動實施方案

教學反思評分(fēn)細則

課件(jiàn)制作(zuò)評分(fēn)細則

秋季教學大(dà)比武決賽結果通報